Expert videos

In the videos, education experts discuss the themes of the different transversal competences from the perspective of their areas of expertise

Objectives of the transversal competences in the Finnish national core curriculum for basic education

LAAJA-ALAISTEN OSAAMISKOKONAISUUKSIEN TAVOITTEIDEN ESITTELY
Kesto: 20 min 57 s

LAAJA-ALAISTEN OSAAMISKOKONAISUUKSIEN TAVOITTEIDEN PERUSTA
Kesto: 12 min 38 s

Basic competences of transversal competences

Ajattelun taitojen kehittyminen kehityspsykologian näkökulmasta

Metakognitio ja itsesäätely

  • Andrade, H. L. & Brookhart, S. M. (2016). The role of classroom assessment in supporting self-regulated learning. Teoksessa D. Laveault & L. Allal (toim.), Assessment for learning: meeting the challenge of implementation (s. 293-310). Sarjassa The Enabling Power of Assessment, Vol 4. Cham: Springer.

    Schraw, G. & Moshman, D. (1995). Metacognitive theories. Educational psychology review, 7(4), 351–371.

Psyykkinen hyvinvointi

Oppimisstrategiat

Collaborative learning

Everyday creativity

Sinnikkyys

Eko-sosiaalinen sivistys

Perspectives on the transversal competences

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

L4 Monilukutaito

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

L7 Osallistuminen ja vaikuttaminen

  • Mäkelä, T. (2018). A design framework and principles for co-designing learning environments fostering learning and wellbeing. Jyväskylä, Finland: University of Jyväskylä. Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 603. Retrieved from http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-7332-2

Objectives of the transversal competences in different subjects

Kesto: 7 min 9 s

Kesto: 10 min 27 s

Kesto: 5 min 40 s

Kesto: 9 min 35 s

Kesto: 12 min 41 s

Kesto: 3 min 40 s

Kesto: 6 min 37 s

Kesto: 4 min 37 s

Kesto: 5 min 46 s

Learning environments outside of school

Koulun ulkopuolisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen opetuksessa
Kesto: 2 min 31 s

Koulun ulkopuolella tapahtuva oppiminen biologian oppiaineen näkökulmasta
Kesto: 2 min